Em Questão, v. 9, n. 1, 2003
Bibliotec: experiência do curso de extensão em ead mediado por computador
Bibliotec: an experiment of the extension course on distance learning mediated by computer
Eliane Lourdes da Silva Moro
Ivete Hissako Tazima
Lilia Maria Vargas
Lizandra Brasil Estabel
Marie Christine Julie Mascarenhas Fabre
Andrey Vicente Damo
Débora Dornsbach Soares
Eliane L. da Silva Moro
Ivete Hissako Tazima
Lilia Maria Vargas
Lizandra Brasil Estabel
Marie Christine Julie Mascarenhas Fabre
Andrey Vicente Damo
Débora Dornsbach Soares
Eliane L. da Silva Moro
Resumo: Este artigo apresenta relato de experiência do Curso BIBLIOTEC em Educação Aberta a Distância (EAD) mediado por computador. O Curso teve como foco a biblioteca escolar, que exerce um papel fundamental na formação do cidadão crítico, consciente e solidário. O BIBLIOTEC desenvolveu-se através de eixos temáticos, realizando discussões e reflexões com atividades síncronas (chat) e atividades assíncronas (EquiText, fórum, e-mails entre outros), na forma de Extensão, com a carga horária de 80 horas. Profissionais que atuam em bibliotecas escolares dos mais diferentes locais do Brasil e acadêmicos do Curso de Biblioteconomia e Pedagogia compartilharam um novo ambiente de aprendizado, apoiado na tecnologia da informação e da comunicação. O Curso foi ministrado pelos professores do Núcleo ECHOS/FABICO/ UFRGS. Foram utilizadas várias ferramentas auxiliando na construção colaborativa de projetos, discussões, fóruns promovendo a interação entre os participantes, proporcionando a geração de novos projetos e educação continuada.
Abstract: This article presents an experiment of the course BIBLIOTEC with Distance Learning mediated by computer. The focus of the course was School Libraries, which is essential to the development of the critical, conscious and helpful citizen. BIBLIOTEC was developed from some important topics, through discussions, reflections and synchronized (chat) and non synchronize (EquiText, forum and e-mails) activities. It was coordinated as Extension and lasted 80 hours. The professionals, who work in School Libraries in many places in Brazil, and the students from Library Science and Pedagogy courses shared a new learning environment, making use of information and communication technology. Teachers from the ECHOS/FABICO/UFRGS Group ministered the course. Many tools were used in the building of projects, discussions and forums, providing the interaction between participants and the development of new projects and continued education.
Palabras clave: Biblioteca escolar Enseñanza a distancia
Mots clés:
MORO, E. L. S.; et al.. Bibliotec: experiência do curso de extensão em ead mediado por computador. Em Questão, v. 9, n. 1, 2003.
MORO ELSM; et al.. Bibliotec: experiência do curso de extensão em ead mediado por computador. Em questão. 2003;9(1).
MORO, E. L. S., TAZIMA, I. H., VARGAS, L. M., ESTABEL, L. B., FABRE, M. C. J. M., DAMO, A. V., SOARES, D. D., & MORO, E. L. S. (2003). Bibliotec: experiência do curso de extensão em ead mediado por computador. Em questão; 9(1).
Dados complementares
Informações
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References
- CURSO BIBLIOTEC. Disponível em: . Acesso em: 25 maio 2002. LINK
- FRANCO, Sérgio R. K. O Construtivismo e a Educação. 7ª ed. Porto Alegre: Mediação, 1998. book
- MORO, Eliane L. da Silva. A Interação na Educação a Distância Mediada por Computador como Modalidade de Ensino: uma experiência no Curso de Biblioteconomia da FABICO/UFRGS. Porto Alegre: UFRGS/FACED/PGIE, 2000. Monografia (Especialização em Informática da Educação) - Faculdade de Educação, Porto Alegre, 2000. book
- NITZKE, J. et al. Aprendizagem Cooperativa/Colaborativa Apoiada por Computador (ACAC). Disponível em: . Acesso em: 21 ago. 2002. LINK
- TAROUCO, Liane. Educação a Distância: tecnologia e métodos para implantação e acompanhamento. [Porto Alegre]: UECE/WISE99, 199?. P.345-359. book
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