Tecnologias digitais e acesso à informação: uma pesquisa com pessoas surdas | Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, v. 24, n. 1, 2019 | 2019 - Brapci
Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, v. 24, n. 1, 2019

Tecnologias digitais e acesso à informação: uma pesquisa com pessoas surdas

Resumo: Apresenta o relato de uma pesquisa de iniciação científica do ensino médio (PIBIC-EM) que trata do acesso à informação digital por pessoas surdas A proposta foi centrada no público surdo, cuja motivação surge a partir da necessidade de conhecer o comportamento informacional destes usuários ao fazerem uso de mídias digitais, bem como a sua interação com a sociedade. Os resultados demonstraram que o avanço das tecnologias digitais vem contribuindo para facilitar o acesso à informação e a participação social das pessoas surdas em diversas atividades. No entanto, ressalta-se a necessidade de os profissionais da educação conhecerem a Libras
Palavras-chave: Ciência da informação Estudo de usuários Acessibilidade Libra Pessoa surda Tecnologia digital Comportamento informacional Libras Pessoas surdas Tecnologias digitais
Mots clés:
S. K. S. L. SANTOS,; T. C. SILVA,; I. KAFURE-MUOZ,. Tecnologias digitais e acesso à informação: uma pesquisa com pessoas surdas. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, v. 24, n. 1, 2019.
SANTOS SKSLS; SILVA TCS; KAFURE-MUOZ IK. Tecnologias digitais e acesso à informação: uma pesquisa com pessoas surdas. Revista acb: biblioteconomia em santa catarina. 2019;24(1).
S. K. S. L. SANTOS,, T. C. SILVA,, & I. KAFURE-MUOZ,. (2019). Tecnologias digitais e acesso à informação: uma pesquisa com pessoas surdas. Revista acb: biblioteconomia em santa catarina; 24(1).


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CategoryDetails
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hasAbstractApresenta o relato de uma pesquisa de iniciação científica do ensino médio (PIBIC-EM) que trata do acesso à informação digital por pessoas surdas A proposta foi centrada no público surdo, cuja motivação surge a partir da necessidade de conhecer o comportamento informacional destes usuários ao fazerem uso de mídias digitais, bem como a sua interação com a sociedade. Os resultados demonstraram que o avanço das tecnologias digitais vem contribuindo para facilitar o acesso à informação e a participação social das pessoas surdas em diversas atividades. No entanto, ressalta-se a necessidade de os profissionais da educação conhecerem a Libras: 0
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