Hipertext.net (Espanha), v. , n. 11, 2013
Conception, design and evaluation of the interactive tutorial: how to prepare your academic paper. a case study
Concepción, diseño y evaluación del tutorial interactivo: cómo elaborar un trabajo académico. un estudio de caso
Palavras-chave:
Abstract: How to prepare your academic paper is the title of the tool developed by the Laboratorio de Comunicación Interactiva (Interactive Communication Laboratory) of the DigiDoc Group and the Library/CRAI at Universidad Pompeu Fabra to facilitate the preparation of scientific student papers according to standardized quality guidelines. The tutorial, which is available at http://stpr.upf.edu/tutorial/, responds to a double need: allowing self-learning by students, and serving as a pedagogic resource for the Curso de Introducción a la Universidad (Introductory course to the University, CIU) the library staff is giving. This article presents the guidelines used to create the tool, its pedagogic and discursive principles as well as the evaluation of the results obtained when first used during the 2012-13 academic year.
Resumen: Cómo elaborar un trabajo académico es el título de la herramienta desarrollada por el Laboratorio de Comunicación Interactiva del grupo DigiDoc y la Biblioteca/CRAI de la Universidad Pompeu Fabra para facilitar al alumnado la realización de trabajos científicos de acuerdo con pautas de calidad estandarizadas. El tutorial, publicado en abierto en http://stpr.upf.edu/tutorial/, responde a una doble necesidad: permitir el autoaprendizaje del alumnado y servir de recurso pedagógico para los cursos de introducción a la universidad (CIU) que el personal de la biblioteca imparte. En este artículo se presentan las pautas utilizadas para idear la herramienta, los principios pedagógicos y discursivos utilizados así como la evaluación de los resultados obtenidos en su primera utilización académica durante este curso 2012-13.
Mots clés:
SOLER-ADILLON, J.; et al.. Concepción, diseño y evaluación del tutorial interactivo: cómo elaborar un trabajo académico. un estudio de caso. Hipertext.net (Espanha), v., n. 11, 2013.
SOLER-ADILLON JS; et al.. Concepción, diseño y evaluación del tutorial interactivo: cómo elaborar un trabajo académico. un estudio de caso. Hipertext.net (espanha). 2013;(11).
SOLER-ADILLON, J., FONT, P. F. I., SORA, C., & RIBAS, J. I. (2013). Concepción, diseño y evaluación del tutorial interactivo: cómo elaborar un trabajo académico. un estudio de caso. Hipertext.net (espanha); (11).
Dados complementares
Informações
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