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Category | Details |
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dateOfAvailability | 2019-12-20: 127321 |
hasAuthor | María-Pilar Molina-Torres: (127355) |
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hasPageStart | 98: 344 |
hasSectionOf | Artigo: 3 |
wasPublicationInDate | 2019-12-20: (272987) |
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hasLicense | RESERVERD: (234643) |
hasIssueOf | ISSUE:JNL:56:2019-0-0: (301810) |
isPartOfSource | Prisma.com (Portugual): 747 |
hasAbstract | El proyecto “Guardianes del Guadalete” ha tenido como objetivo poder trabajar los contenidos de Ciencias Sociales de una manera diferente empleando las TIC no solo como un medio para acceder a la información, sino también como un fin. Estos contenidos que han sido ya tratados previamente (el entorno y su conservación, los cambios en el tiempo o la cultura y organización social), afianzan el nivel de madurez del alumnado y les permiten tener las destrezas mínimas para enfrentarse por primera vez a un recurso educativo. También pretendo a través del uso del Foro y de la Wiki que el alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria sea capaz de adquirir conciencia sobre la vital importancia que tiene conocer y proteger el patrimonio cultural y natural que hay en nuestro entorno. De hecho, para que no resultase algo general se ha contextualizado directamente con el río Guadalete a su paso por Cádiz. Los resultados confirman que estas plataformas serán su herramienta de trabajo, un rincón que desconocerán de primera mano pero que aprenderán a usar al mismo tiempo que van involucrándose en el proceso de enseñanza-aprendizaje, siempre desde una perspectiva que implique que se está trabajando con algo que resulta divertido, haciéndonos responsables de dinamizar lo máximo posible el uso de estos recursos.Palabras-clave: Innovación, aprendizaje en grupo, patrimonio cultural.: 0 |
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hasSource | PRISMA.COM; n. 40 (2019): Prisma: Especial International Wiki Scientific Conference; 98-106: 0 |
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hasTitle | La wiki como recurso didáctico para la educación patrimonial: 0 |
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