Resumo: Apresenta o contexto da comunicação científica e os movimentos de acesso aberto à informação científica focando na criação e desenvolvimento dos sistemas de publicação: acesso aberto ou acesso restrito. Contextualiza os sistemas de publicação científica e a disponibilidade e acesso aos artigos científicos produzidos com recursos públicos. Visa responder qual é o tipo de sistema de publicação acadêmica adotado pelos docentes dos programas de pós-graduação strictu sensudo Setor de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal do Paraná para a comunicação dos resultados de pesquisa. Apresenta com objetivo geral identificar por meio da plataforma Lattes e enquanto docente do quadro permanente dos programas de pós-graduação strictu sensu da Universidade Federal do Paraná qual é o sistema da publicação adotado para a comunicação dos resultados de pesquisa. O método utilizado para identificação do tipo de sistema de publicação é a aplicação de um algoritmo de coleta e classificação de artigos científicos. Os resultados indicam que ampla maioria dos docentes do setor não publica em acesso aberto.