Conteúdo relacionado às informações.
Category | Details |
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hasSectionOf | Artigo: 3 |
hasAuthor | Giseli Adornato de Aguiar: (10231) |
hasAuthor | José Fernando Modesto da Silva: (2063) |
hasSubject | Biblioteca universitária: 233546 |
hasSubject | Ferramentas de rede social: 185404 |
hasSubject | Geração y: 235828 |
wasPublicationInDate | 2014-01-02: (282634) |
hasLanguageExpression | pt: (232736) |
hasLicense | RESERVERD: (234643) |
hasFileStorage | _repository/00/15/16/25/work_00151625#00000.pdf: (152115) |
hasIssueOf | ISSUE:JNL:00015-2014-7-1: 119478 |
isPartOfSource | Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação: 257 |
hasTitle | Uso das ferramentas de redes sociais em bibliotecas universitárias: um estudo exploratório na unesp, unicamp e usp: 0 |
hasAbstract | O objetivo do trabalho é avaliar a contribuição das ferramentas de redes sociais da Web na melhoria da comunicação e da qualidade dos serviços e produtos das bibliotecas universitárias. Aborda-se o conceito de redes e redes sociais e como ele se dinamiza com as redes sociais da internet. A pesquisa é de caráter exploratório com abordagem quantitativa e qualitativa, por meio da aplicação de questionário e entrevistas às bibliotecas da UNESP, UNICAMP e USP. Os resultados revelam que as bibliotecas ainda estão em um estágio de experimentação com relação à utilização das redes sociais. Verifica-se que as ferramentas possibilitam novas formas de comunicação e de divulgação de informações, serviços e produtos para as bibliotecas, bem como de capacitação para seus usuários, o que resulta em inovação e agrega valor aos processos já existentes. Ao mesmo tempo, entende-se que as redes sociais não se caracterizam apenas como espaços de comunicação e divulgação, mas também de participação, colaboração e interação, processos ainda pouco explorados pelas bibliotecas consultadas. Apesar disso, acredita-se que as redes sociais podem contribuir na melhoria da comunicação e da qualidade dos serviços e produtos bibliotecários.: 0 |
hasUrl | https://revistas.ancib.org/index.php/tpbci/article/view/333 |
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