Awari, v. 2, n. , 2021
Scientific collaboration analysis of brazilian postgraduate programs in information science
Scientific analysis of collaboration of brazilians information science postgraduate programs
Aline Grasiele Cardoso Brito
Thais da Silva Justino
Roniberto Morato do Amaral
Leandro Innocentini Lopes de Faria
Thais da Silva Justino
Roniberto Morato do Amaral
Leandro Innocentini Lopes de Faria
Resumo: Mediante o crescente interesse em estudos métricos sobre a colaboração científica da pós-graduação nacional, somado as bases teóricas e aplicadas da Ciência da Informação respaldadas pelos estudos métricos da informação, tornou-se relevante identificar como ocorrem as colaborações científicas nos programas de pós-graduação em Ciência da Informação. O método de pesquisa compreendeu a utilização da bibliometria e a análise de redes sociais como técnica de análise de informação. A amostra envolveu 519 artigos dos 421 docentes permanentes que atuam em 27 Programas de Pós-Graduação (PPG), no período de 2013 a 2018. Os resultados alcançados compreenderam a elaboração de um conjunto de indicadores que denotam as atividades de colaboração científica. Concluiu-se que em suma, as redes de relações interpessoais se mostram relevantes para o amadurecimento da área de Ciência da Informação, sendo que a internacionalização é fundamental para o desenvolvimento dos programas. Os resultados alcançados podem contribuir para o aperfeiçoamento dos PPG e do Sistema Nacional de Pós-Graduação, ao maximizar a compreensão da colaboração na Ciência da Informação.
Abstract: Due to the growing interest in metric studies on the scientific collaboration of national postgraduate studies, together with the theoretical and applied bases of Information Science supported by metric studies of information, it became relevant to identify how scientific collaborations occur in postgraduate programs in Information Science. The research method included the use of bibliometrics and social network analysis as an information analysis technique. The sample involved 519 articles from 421 permanent professors working in 27 Postgraduate Programs (PP), from 2013 to 2018. The results achieved included the elaboration of a set of indicators that denote scientific collaboration activities; In short, interpersonal relations networks are relevant to the internationalization of the Information Science area, and internationalization is fundamental for the development of programs. It was concluded that the results achieved can contribute to the improvement of the PPG and the National Postgraduate System, by maximizing the understanding of collaboration in Information Science.
Resumen: Debido al creciente interés en los estudios métricos sobre la colaboración científica de los programas de posgrado nacionales, sumado a las bases teóricas y aplicadas de las Ciencias de la Información sustentadas en los estudios métricos de la información, cobró relevancia identificar cómo ocurren las colaboraciones científicas en los programas de posgrado en Ciencias de la Información. El método de investigación incluyó el uso de bibliometría y análisis de redes sociales como técnica de análisis de información. La muestra involucró 519 artículos de 421 profesores permanentes que trabajan en 27 Programas de Posgrado (PPG), entre los períodos del año 2013 al 2018. Los resultados alcanzados incluyeron la elaboración de un conjunto de indicadores que denotan las actividades de colaboración científica. Se concluyó que, en definitiva, las redes de relaciones interpersonales son relevantes para la maduración del área de Ciencias de la Información, y a su vez la internacionalización es fundamental para el desarrollo de programas. Los resultados obtenidos pueden contribuir a la mejora del PPG y del Sistema Nacional de Posgrado, maximizando la comprensión de la colaboración en Ciencias de la Información.
Mots clés:
BRITO, A. G. C.; et al.. Scientific analysis of collaboration of brazilians information science postgraduate programs. Awari, v. 2, n., 2021.
BRITO AGCB; et al.. Scientific analysis of collaboration of brazilians information science postgraduate programs. Awari. 2021;2().
BRITO, A. G. C., JUSTINO, T. S., AMARAL, R. M., & FARIA, L. I. L. (2021). Scientific analysis of collaboration of brazilians information science postgraduate programs. Awari; 2().
Dados complementares
Informações
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| hasAbstract | Mediante o crescente interesse em estudos métricos sobre a colaboração científica da pós-graduação nacional, somado as bases teóricas e aplicadas da Ciência da Informação respaldadas pelos estudos métricos da informação, tornou-se relevante identificar como ocorrem as colaborações científicas nos programas de pós-graduação em Ciência da Informação. O método de pesquisa compreendeu a utilização da bibliometria e a análise de redes sociais como técnica de análise de informação. A amostra envolveu 519 artigos dos 421 docentes permanentes que atuam em 27 Programas de Pós-Graduação (PPG), no período de 2013 a 2018. Os resultados alcançados compreenderam a elaboração de um conjunto de indicadores que denotam as atividades de colaboração científica. Concluiu-se que em suma, as redes de relações interpessoais se mostram relevantes para o amadurecimento da área de Ciência da Informação, sendo que a internacionalização é fundamental para o desenvolvimento dos programas. Os resultados alcançados podem contribuir para o aperfeiçoamento dos PPG e do Sistema Nacional de Pós-Graduação, ao maximizar a compreensão da colaboração na Ciência da Informação.: 0 |
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Classe: Article