Relato de experiência docente na disciplina de saúde bucal em um curso de especialização a distância para equipes de saúde da família | Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde, v. 7, n. , 2013 | 2013 - Brapci
Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde, v. 7, n. , 2013

Relato de experiência docente na disciplina de saúde bucal em um curso de especialização a distância para equipes de saúde da família

Of teaching experience report in oral health course in a specialization course distance for family health teams

Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar a experiência docente dos coordenadores e de três tutores da disciplina de Saúde Bucal de um curso de especialização a distância para equipes da Estratégia de Saúde da Família e sua percepção sobre os resultados alcançados com o desenvolvimento da disciplina, a partir da elaboração dos trabalhos de conclusão de curso junto aos participantes. Destaca-se, como conclusão deste estudo, que o desenvolvimento da disciplina de Saúde Bucal oportunizou a reflexão dos dentistas inseridos na Estratégia de Saúde da Família, por trabalharem com um conceito ampliado de saúde, e contribuiu para oplanejamento das ações destes profissionais no território. Neste sentido, a formação, facilitada pela plataforma virtual de aprendizagem, correspondeu à ideia de que o objetivo da ação educativa deveria estar voltado para a criação de um espaço de diálogo entre educadores e educandos, integrando demandas e conhecimentos de diferentes sujeitos para a elaboração de conceitos coletivos, num processo de construção compartilhada do conhecimento.
Palavras-chave: Saúde da família Saúde bucal Educação a distância Metodologia ativa de ensino-aprendizagem Sistema único de saúde Metodologias ativas de ensino-aprendizagem
Abstract: This paper presents the teaching experiences of oral health coordinators and three teachers in a distance specialization course for teams in the Family Health Strategy and their perceptions about the development of the discipline. A final report was prepared together with the participants. The participants concluded that the development of the discipline of oral health provided an opportunity for the dentists participating in the Family Health Strategy to reflect on a broader concept of health and contributed to the planning of their territorial activities. In this sense, the training, which used a virtual learning platform, reflected the idea that the goal of education should be to create a dialogue between teachers and students so that the needs and knowledge of different subjects can be integrated into collective concepts in a sharedknowledge construction process.
Keywords: Family health Oral health Long distance education Active teaching and learning methodologies United health system Distance education
Mots clés:


SOUZA, K. M.; et al.. Relato de experiência docente na disciplina de saúde bucal em um curso de especialização a distância para equipes de saúde da família. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde, v. 7, n., 2013.
SOUZA KMS; et al.. Relato de experiência docente na disciplina de saúde bucal em um curso de especialização a distância para equipes de saúde da família. Revista eletrônica de comunicação, informação e inovação em saúde. 2013;7().
SOUZA, K. M., CASTRO, R. A. L., SANTOS, G. S., MACEDO, M. R. C., & NACAO, M. S. (2013). Relato de experiência docente na disciplina de saúde bucal em um curso de especialização a distância para equipes de saúde da família. Revista eletrônica de comunicação, informação e inovação em saúde; 7().
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Informações

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Dados explicitados em RDF do trabalho
CategoryDetails
hasSubjectSaúde da família: 186858
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hasSubjectSistema único de saúde: 271913
hasSubjectMetodologias ativas de ensino-aprendizagem: 271912
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hasAuthorKátia Mendes de Souza: (130543)
hasAuthorRodolfo de Almeida Lima Castro: (130544)
hasAuthorGabriela Silva dos Santos: (130545)
hasAuthorMaria Rita de Cassia Macedo: (130546)
hasAuthorMaria Silvia Nacao: (130547)
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wasPublicationInDate2013-09-30: (271867)
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hasAbstractEste artigo tem por objetivo apresentar a experiência docente dos coordenadores e de três tutores da disciplina de Saúde Bucal de um curso de especialização a distância para equipes da Estratégia de Saúde da Família e sua percepção sobre os resultados alcançados com o desenvolvimento da disciplina, a partir da elaboração dos trabalhos de conclusão de curso junto aos participantes. Destaca-se, como conclusão deste estudo, que o desenvolvimento da disciplina de Saúde Bucal oportunizou a reflexão dos dentistas inseridos na Estratégia de Saúde da Família, por trabalharem com um conceito ampliado de saúde, e contribuiu para oplanejamento das ações destes profissionais no território. Neste sentido, a formação, facilitada pela plataforma virtual de aprendizagem, correspondeu à ideia de que o objetivo da ação educativa deveria estar voltado para a criação de um espaço de diálogo entre educadores e educandos, integrando demandas e conhecimentos de diferentes sujeitos para a elaboração de conceitos coletivos, num processo de construção compartilhada do conhecimento.: 0
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hasDOI10.3395/reciis.v7i3.551
Classe: Article