Contribuições dos frameworks digcomp e mil para o combate às fake news e à desinformação

Resumo: Introdução: o consumo de informações e de notícias no ambiente virtual, caracterizado pelo conteúdo infinito, conexão permanente e excesso informacional, dificulta o discernimento do que é ou não uma informação factual. objetivo: investigar quais são as diretrizes propostas pelos documentos digcomp e mil para preparar os indivíduos contra às fake news e a desinformação. metodologia: utilizou-se a análise de conteúdo, mais especificamente a análise categorial, para análise dos frameworks selecionados. foram criadas três categorias de análise com sete inferências. resultados: na categoria conceitos-chave, apenas a inferência de desinformação é apresentada nos dois documentos. há recomendações para a avaliação da informação em ambientes informacionais não tradicionais como inferido na categoria dois em ambos frameworks analisados. verificou-se que o digcomp traz diretrizes pontuais quanto a categoria habilidades, conhecimentos e atitudes, enquanto o mil, contempla duas das três inferências propostas na categoria. conclusão: os documentos oferecem um conjunto de referenciais conceituais, pedagógicos e de estratégia-ação que oferecem elementos norteadores para a preparação dos usuários e é imprescindível que profissionais da informação sejam proativos em relação desinformação e fake news, além de conhecer, analisar e criticar os referenciais disponíveis para que desenvolvam estratégias fundamentadas na integração de diferentes competências a fim de preparar os sujeitos para utilizar os ambientes informacionais não tradicionais.