Memória: construção social, lugares e competência | Ciência da Informação em Revista, v. 1, n. 2, 2014 | 2014 - Brapci
Ciência da Informação em Revista, v. 1, n. 2, 2014

Memória: construção social, lugares e competência

Resumo: Partindo do princípio de que a informação registrada serve como insumo à produção de bens materiais simbólicos e de novos conhecimentos, o tema memória torna-se recorrente em diversas áreas do conhecimento científico, estabelecendo nexos entre sujeitos do passado e a sociedade contemporânea. Nesse sentido, buscaram-se considerações acerca da temática memória que pudessem relacionar-se com a tricotomia: indivíduo, lugares e competências. Para essa abordagem se fizeram necessárias definições e pesquisas em áreas correlatas, assim este trabalho é fruto de reflexões advindas das áreas da Ciência da Informação e Ciências Sociais, abordando-se essencialmente alguns autores consagrados nesta temática: memória. Espera-se que os argumentos expostos possam colaborar com a construção de novos conhecimentos que abarquem o aprofundamento de estudos sobre os sistemas memoriais.
Palavras-chave: Arquivologia Biblioteconomia Ciência da informação Ciência social Memória social Competência informacional Lugar de memória Sistema memorial Memória social Competência informacional Lugar de memória Sistema memorial
Mots clés:


GOMES, M. A.; et al.. Memória: construção social, lugares e competência. Ciência da Informação em Revista, v. 1, n. 2, 2014.
GOMES MAG; et al.. Memória: construção social, lugares e competência. Ciência da informação em revista. 2014;1(2).
GOMES, M. A., OLIVEIRA JUNIOR, J., ARAUJO, N. C., & ARAUJO, N. C. (2014). Memória: construção social, lugares e competência. Ciência da informação em revista; 1(2).
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hasAbstractPartindo do princípio de que a informação registrada serve como insumo à produção de bens materiais simbólicos e de novos conhecimentos, o tema memória torna-se recorrente em diversas áreas do conhecimento científico, estabelecendo nexos entre sujeitos do passado e a sociedade contemporânea. Nesse sentido, buscaram-se considerações acerca da temática memória que pudessem relacionar-se com a tricotomia: indivíduo, lugares e competências. Para essa abordagem se fizeram necessárias definições e pesquisas em áreas correlatas, assim este trabalho é fruto de reflexões advindas das áreas da Ciência da Informação e Ciências Sociais, abordando-se essencialmente alguns autores consagrados nesta temática: memória. Espera-se que os argumentos expostos possam colaborar com a construção de novos conhecimentos que abarquem o aprofundamento de estudos sobre os sistemas memoriais.: 0
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hasDOI10.28998/cirev.2014v1n2b
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Classe: Article