Resumo: O sistema universitário possui um papel fundamental e indiscutível na geração e transmissão de conhecimento em grande maioria dos países do mundo. Consequentemente, com o passar dos últimos anos, aumentou-se muito a necessidade de avaliação e análise delas, para que, dentre outros fatores, haja uma distribuição de recursos mais adequada. Sabe-se que em outros continentes, já existem várias destas iniciativas, mas diante da dificuldade em se mesclar metodologias e escalas de análise para avaliar e comparar instituições, o Brasil ainda não possui nenhum estudo inicial quanti-qualitativo sobre o perfil de suas universidades públicas. O principal objetivo desta pesquisa é desenvolver um conjunto de indicadores quantitativos e qualitativos que permitam determinar precisamente quais são estes perfis, em função das atividades investigativas e posteriormente, compará-las entre os anos de 2002 e 2012 à um caso de sucesso, do sistema universitário espanhol. Para cada dimensão a ser pesquisada (produção científica, produção tecnológica, atividade formativa de professores/pesquisadores e competitividade) pretende-se recorrer a distintas fontes de informação, no intuito de melhores abrangência, qualidade e confiabilidade dos dados. Na coleta dos registros bibliográficos e respectivos tratamentos, serão utilizados macros de programação e um sistema de gestão MSqL com uma base de dados relacional. Por fim, na análise dos resultados, serão utilizados tratamentos bibliométricos com o software Vantagepoint, rodagens estatísticas com o pacote R e para as representação gráficas, tabelas, mapas e redes de colaboração, utilizar-se-á os softwares UCINET e seu módulo integrado NetDraw.

Palavras-chave: (nc).

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