Resumo: Identifica os projetos desenvolvidos pelos docentes do DCI/CAC/UFPE no período de 2002-2012. Como procedimento metodológico utliza a plataforma Lattes para ter acesso ao currículo dos docentes. Verifica quais projetos estão registrados em atas do pleno departamental e no sistema SIG@. Observa-se como resultados preliminares, que há preocupação com a titulação dos docentes e consequentemente o DCI é um grupo qualificado. Quanto aos projetos verifica-se que não há preocupação em registrar nas atas do pleno. No entanto, no sistema Sig@ há concentração de projetos registrados. Verifica-se também, que o currículo Lattes dos docentes é preenchido de forma inadequada.
Palavras-chave: (nc).