Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, v. 23, n. 2, 1994
Teoria(s) da comunicação: busca de identidade e de caminhos
Theory(ies) of communication: a search for identity andpathways
Resumo: Este trabalho discute o surgimento de um campo de estudos sobre a comunicação social (de uma ´Teoria da Comunicação´); as dificuldades colocadas por seu objeto, e a contextualização histórica dos diversos estudos. Tais estudos, que formam um conjunto heterogêneo e vêm sendo sistematizados de diferentes maneiras, são atravessados por algumas antinomias, que dificultam a apreensão global do fenômeno comunicativo.
Abstract: This paper focuses on the emergence of a field ofstudies on Social Communication (a Theory ofCommunication); the difficulties posed by its object,and the historical contextualization of the variousstudies on it. Such studies, making up a heterogeneousset and being systematized in diverse manners, sulferfrom some antinomies, which make it difficult toapprehend the communicational phenomenon in a globalway.
Palabras clave:
Mots clés:
FRANCA, V. R. V. Teoria(s) da comunicação: busca de identidade e de caminhos. Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, v. 23, n. 2, 1994.
FRANCA VRVF. Teoria(s) da comunicação: busca de identidade e de caminhos. Revista da escola de biblioteconomia da ufmg. 1994;23(2).
FRANCA, V. R. V. (1994). Teoria(s) da comunicação: busca de identidade e de caminhos. Revista da escola de biblioteconomia da ufmg; 23(2).
Dados complementares
Informações
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| Category | Details |
|---|---|
| dateOfAvailability | 1994-01-01: 21244 |
| hasAuthor | Vera Regina Veiga França: (76151) |
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| hasSubject | Contextualização histórica: 180149 |
| hasSubject | Antinomia: 76150 |
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| hasIssueOf | ISSUE:JNL:00044-1994-23-2: 74903 |
| hasAbstract | Este trabalho discute o surgimento de um campo de estudos sobre a comunicação social (de uma ´Teoria da Comunicação´); as dificuldades colocadas por seu objeto, e a contextualização histórica dos diversos estudos. Tais estudos, que formam um conjunto heterogêneo e vêm sendo sistematizados de diferentes maneiras, são atravessados por algumas antinomias, que dificultam a apreensão global do fenômeno comunicativo.: 0 |
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