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Category | Details |
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dateOfAvailability | 2010-08-14: 91132 |
hasAuthor | Mirian de Albuquerque Aquino: (11092) |
hasAuthor | Lebiam Tamar Silva Bezerra: (25515) |
hasAuthor | Henry Poncio Cruz de Oliveira: (15980) |
hasAuthor | Vanessa Gomes Silva: (25517) |
hasFileStorage | _repository/326/2018/09/oai_periodicos_ufpb_br_article_4064#00019.pdf: (96028) |
hasSectionOf | Artigo de revisão: 98 |
hasSubject | Ciência da informação: 237157 |
hasSubject | Biblioteconomia: 234396 |
hasSubject | Tecnologia da informação: 262190 |
hasSubject | Hipertexto: 247916 |
hasSubject | Objeto multimidia: 24941 |
hasSubject | Educação: 234411 |
hasSubject | Aprendente: 91885 |
hasSubject | Aprendentes: 282377 |
wasPublicationInDate | 2010-08-14: (282378) |
hasLanguageExpression | pt: (232736) |
isPartOfSource | Informação & sociedade: estudos: 326 |
hasIssueOf | ISSUE:JNL:00019-2010-20-2: 91035 |
hasAbstract | Resumo: A presença de computadores e de outros dispositivos tecnológicos cada vez mais complexos sugere a interação dos/as aprendentes com as “tecnologias intelectuais”, no sentido levyniano, de modo que o processo de ensino e aprendizagem não se limite aos métodos e aos recursos tradicionais, tais como os livros didáticos, a lousa e o giz, mas instigue os sujeitos educativos a assumirem novos papéis na mediação pedagógica. O uso mais frequente de objetos multimídia, nas atividades de ensino e aprendizagem, de pesquisa e de extensão, é uma necessidade educativa premente. O hipertexto, como um objeto multimídia, abre possibilidades para a realização de leituras não-lineares, numa interconexão virtual que reúne uma complexidade de recursos e atores que interagem num continuum virtual, imerso em tempos e espaços reais e não-reais. O texto discute acerca das potencialidades educativas inscritas nas tecnologias intelectuais, em especial, no hipertexto.: 0 |
hasID | oai:periodicos.ufpb.br:article/4064 |
hasRegisterId | http://www.periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/4064: 0 |
hasSource | 0104-0146 |
hasTitle | O hipertexto como objeto multimídia na (in)formação de aprendentes: 0 |
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prefLabel | Oai:periodicos.ufpb.br:article/4064#00019: 0 |