Informação & Sociedade: Estudos, v. 20, n. 1, 2010
O rap como elemento desencadeador de informação e conhecimento
The rap as trigging of information and knowledge
El disparador elemento rap como información y el conocimiento
Resumo: O presente trabalho tem por objetivo discutir o Rhythm and Poetry (RAP) como elemento desencadeador de um processo informacional, e de criação de bibliotecas comunitárias na periferia da cidade de São Paulo. É importante esclarecer que o rap é um meio de expressão para os jovens e é dessa forma que eles fazem seus discursos contundentes e questionadores sobre suas condições sociais, econômicas, culturais e educacionais. No entanto, para ser um bom rapper, os jovens perceberam a necessidade de ampliar seu repertório e suas bases culturais o que desencadeia um processo colaborativo de busca de informação e construção de novos conhecimentos nos grupos. Com base na experiência da Biblioteca Comunitária Solano Trindade, criada pelo movimento Força Ativa, serão apontadas as necessidades e as soluções encontradas pelos jovens para suprir as demandas informacionais do grupo, visto que, os mesmos, estão fixados em uma parte da cidade de São Paulo, no bairro de Cidade Tiradentes, totalmente desprovida de espaços públicos culturais. O resultado apresenta a problemática da educação e da cultura no país, especialmente no que tange ao acesso à informação, à leitura e à biblioteca pública.
Abstract: The purpose of the paper is to discuss the rhythm and poetry (rap) as trigging mechanism of information process and development of community libraries on the suburban zones of the city of são paulo. it is important to clarify that rap is the way of expression of young people and using this language they make sharp and questioning arguments about their social, economic, cultural and educational conditions. the youngsters realized that to become a good rapper it is necessary to enlarge their repertoire and cultural ground leading to a collaboration process on information research and construction of new knowledge of the groups. based on the experience of biblioteca comunitária solano trindade developed by the força ativa group the needs and solutions to fulfill their information demands were pointed out taking into consideration that the area of são paulo that they live, the district of cidade tiradentes, have not cultural public spaces available for the community. the conclusion indicates the brazilian cultural problem, specially regarding access to information, reading and public libraries.
Resumen: Este artículo se propone discutir el ritmo y la Poesía (RAP) como iniciador de un proceso de información, y la creación de bibliotecas comunitarias en las afueras de Sao Paulo. Es importante aclarar que el rap es un medio de expresión para los jóvenes y así es como hacen sus discursos y contundente cuestionamiento acerca de sus problemas sociales, económicos, culturales y educativos. Sin embargo, ser un buen rapero, la gente joven se dio cuenta de la necesidad de ampliar su repertorio y su disparo cultural de un proceso de colaboración y búsqueda de información y construcción de nuevos conocimientos en grupos. Basándose en la experiencia de Solano Biblioteca Comunitaria Trinidad, creada por el movimiento activo de la Fuerza, las necesidades son identificados y las soluciones encontradas por los jóvenes para satisfacer las demandas de información del grupo, ya que se fija en una parte de la ciudad de Sao Paulo en el barrio de Cidade Tiradentes, carece de los espacios culturales públicos. El resultado se presenta la cuestión de la educación y la cultura en el país, especialmente en términos de acceso a la información, la lectura y la biblioteca pública.
Mots clés:
MACHADO, E. C.; PRADO, G. M. O rap como elemento desencadeador de informação e conhecimento. Informação & Sociedade: Estudos, v. 20, n. 1, 2010.
MACHADO ECM; PRADO GMP. O rap como elemento desencadeador de informação e conhecimento. Informação & sociedade: estudos. 2010;20(1).
MACHADO, E. C., & PRADO, G. M. (2010). O rap como elemento desencadeador de informação e conhecimento. Informação & sociedade: estudos; 20(1).
Dados complementares
Informações
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