O ambiente, o virtual e a aprendizagem no Núcleo de Percepção Visual do AVA-AD
[Liinc em Revista; v. 2, n. 1 (2006): Transformações da Aprendizagem na Sociedade da Informação]
Transformação da Aprendizagem na Sociedade da Informaçã
O ambiente, o virtual e a aprendizagem no Núcleo de Percepção Visual do AVA-AD

Resumo: Este artigo descreve a criação do núcleo de percepção visual no Ambiente Virtual de Aprendizagem em Arquitetura e Design (AVA-AD) da UFSC. Para tanto, apresenta o referencial teórico e a estrutura tecnológica que apóiam o processo de aprendizagem colaborativa no ambiente. Fundamenta-se na aprendizagem baseada na resolução de problemas (ABP) e no potencial das tecnologias de informação e comunicação. Aborda a metodologia adotada no desenvolvimento do núcleo virtual e finaliza analisando os resultados do curso de “Percepção visual e linguagem de vídeo

Palavras-chave:



Como citar
MAIO, A. Z. F.; PEREIRA, A. C. O ambiente, o virtual e a aprendizagem no núcleo de percepção visual do ava-ad. Liinc em revista, v. 2, n. 1, 2006. DOI: 10.18617/liinc.v2i1.206 Acesso em: 28 set. 2022.

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NLP
proprietyvalue
DescriptorO ambiente, o virtual e a aprendizagem no Núcleo de Percepção Visual do AVA-AD
MAIO, Ana Zeferina Ferreira; PEREIRA, Alice Cybis
Liinc em revista, n. 1, v. 2, 2006. (Transformação da Aprendizagem na Sociedade da Informaçã) (pt-BR) 3
Identificadorhttp://revista.ibict.br/liinc/article/view/3102 (pt-BR) 3
IdentificadorDOI: 10.18617/liinc.v2i1.206 (pt-BR) 3
TitleO ambiente, o virtual e a aprendizagem no Núcleo de Percepção Visual do AVA-AD (pt-BR) 3
AuthorMAIO, Ana Zeferina Ferreira (pt-BR) 1
AuthorPEREIRA, Alice Cybis (pt-BR) 1
Access Linkhttp://revista.ibict.br/liinc/article/view/3102/2796 (pt-BR) 3
IssueLiinc em revista, n. 1, v. 2, 2006. (pt-BR) 2
Nome da PulicaçãoLiinc em revista (pt-BR) 1
SessãoTransformação da Aprendizagem na Sociedade da Informaçã (pt-BR) 1
Disponibilizado2006-03-19 (pt-BR) 1
hasAbstractEste artigo descreve a criação do núcleo de percepção visual no Ambiente Virtual de Aprendizagem em Arquitetura e Design (AVA-AD) da UFSC. Para tanto, apresenta o referencial teórico e a estrutura tecnológica que apóiam o processo de aprendizagem colaborativa no ambiente. Fundamenta-se na aprendizagem baseada na resolução de problemas (ABP) e no potencial das tecnologias de informação e comunicação. Aborda a metodologia adotada no desenvolvimento do núcleo virtual e finaliza analisando os resultados do curso de “Percepção visual e linguagem de vídeo (pt-BR) 3
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SourceLiinc em Revista; v. 2, n. 1 (2006): Transformações da Aprendizagem na Sociedade da Informação (pt-BR) 3
Source1808-3536 () 3